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怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明

admin 2020-02-14 113人围观 ,发现0个评论

孩子的启蒙教育傍边,数学占有的方位十分重,但数萌在线的教师发现,大都家长并不理解怎样给孩子做数学启蒙,本文要共享的是怎样教孩子知道数字“0”。

大都家长在教孩子数字“0”的时分,告知孩子的便是0=没有,0便是什么都没有,这样在大都情况下是正确的,但却并不能解说“0”的一切含义,比方温度0,咱们不能说0度便是没有温度,那该怎样教孩子知道数字“0”呢?

教孩子知道0

榜首、“0”便是没有

这个关于孩子来说触摸的是最多的,家长需求留意的是,在教授孩子这个概念的时分,要把笼统的概念变的具象化,不要只用言语向孩子解说,由于孩子笼统思想还很差,并不能了解,只会让孩子感觉到难度大,失掉学习的爱好。

由于孩子一般是先学会数数,所以家长能够预备一些孩子喜爱的食物让孩子去数,比方三个苹果,拿走一个还剩2个,再拿走一个还剩1个,再拿走一个没有了,然后天然而然的引进数字0的概念,让孩子经过自己的体会、考虑,知道数字“0”

第二、“0”是起点

这个概念是大都家长会疏忽的,常见的有用怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明于丈量的尺子、计时秒表等,家长应该依据孩子的认知程度,用对应的什物,协助孩子知道到“0”是起点的概念,比方尺子,需求从刻度0开端丈量,而不是从没有刻度的当地丈量。这样孩子才会对起点的概念更为深入,丈量才能及思想也会变的更为灵敏。

第三、“0”是占位

这个概念也是家长常常疏忽的,比怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明方10、101、1001等数怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明字,0在这里的概念是占位,要让孩子0在这些数字里的概念,仅仅靠解说是很苍白无力的,由怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明于大都孩子病不能了解,要让孩子了解“0”在这些数字中的概念,需求让孩子构成“位数”的概念,也便是十位数、百位数等。

训练孩子知道位数的概念,相同要从具象的事物下手,比方给孩子十五块糖,让孩子以十个为单位分红两堆,分红的结果是十个一堆,五个一堆,然后再写上15,让孩子了解15的概念是10个1,和5个1组成,等孩子了解后;再知道10这个数字,是10个1,和0个1组成,这样孩子就会构成位数的概念,天然也会很简单了解0在数字中的占位含义。

第四、“0”是分界线

在幼儿数学启蒙傍边,大都人会怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明疏忽“0”是分界线的概念,比方正负数的分界线、温度记载的分界线。固然这些概念过于笼统,解说起来费力,再一个幼儿时期,孩子触摸的很少怎样教孩子知道“0”?教会这四层意义,才会让孩子变的更聪明,大都家长听任孩子自己生长,寄希望于自己经过履历的增加,自己理解。但幼儿时期是孩子思想养成的关键时期,这个时期孩子养成的思想,对将来的学习协助更大,因而合格的家长,一定是会教会曹格的老婆孩子这个概念

事实上,这个概念具象化起来并不难,比方和孩子玩借钱的游戏,孩子原本没有钱,是0元,借了爸爸5元,现在孩子的财物是-5元,又经过手法转了6元,还给爸爸5元,还剩1元(-5+6=1),这样孩子就会理解正负数的概念了。

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